今天在贵阳学院的同学们，大家一定在想，我们90后一定比前辈更了解自己，其实不一定，雷军是70后，但是他能把自己的产品在80-90后里面卖的很好，说明他对于年轻人有自己的洞察。而我们作为年轻人怎么能更还地成为洞察自己或者其他人的人呢？其一要广有见识与广有人脉，我们是在社交与见识中，反思与反馈而知自己的长处与短处，挫折与成就，我们关门学习与闭门隔绝的方式往往使得我们连自己的特长与爱好也不知道，反之则让我们收获热爱或者偏好，我们可能在不少专业里面没有感觉，但是我们在每个专业里面的哪怕一点点感觉累积起来，不要把自己看成某个本科专业的专门人士，就没有那么多自限的纠结。其二要有方法论的锤炼，我们徒有一点专业基础知识，完全不足以搞定任何事情，所以我们需要考虑工具与方法论的学习，如果学校里面的工具不足，就要去接触社会与争取更多的实习机会，因为社会基本上是一个强调搞定的社会，我们今天在学校里缺少的只能指望社会里面获得，所以有社会活动能力与社会服务经验才显得那么重要。其三现在大家人人都知道教育体制有问题，连教授与校长也不例外，问题是等待体制有革新大家也许就老了，所以我们是一个鼓励行动的时代，在行动的过程中我们才能发现事物的真相与人际之间的真实关系，这也是孙立平教授很强调的事件过程分析法，同学们要有能整事的能力，有事情才能找到我们想知道的真相，光纠结没用。